5 августа - Международный день светофора, который отмечается в честь установки первого такого устройства.
Для воспитанников группы № 11 было проведено тематическое развлечение. Дети по просьбе доктора Айболита, который лечил попавшего под трамвай зайчика, учили длинноухого правилам поведения на улицах города, рассказали ему о светофоре, который управляет всем движением. Были организованы игры по отработке навыков действий по сигналам светофора.
Надеемся, что наши дошколята станут настоящими знатоками правил дорожного движения!
3 августа у наших "Пчёлок" весело и познавательно прошло знакомство с важным и строгим светофором.
Сначала была беседа. Мы выяснили, зачем на дорогах нужен этот трёхглазый страж и почему его сигналы так важны для всех - и для пешеходов, и для водителей.
Затем теория перешла в практику. Ребята с интересом рассматривали макет светофора и наблюдали за тем, как по очереди загораются красный, жёлтый и зелёный огоньки.
А после началось самое интересное - подвижная игра "Водители"! Мальчишки и девчонки превратились в автомобильчики и старательно выполняли команды светофора.
Завершился день творческим заданием: каждый малыш раскрасил свой светофор, правильно расположив цвета.
30 июля - Международный день дружбы.
В честь этого праздника для воспитанников старших групп № 2 и № 3 провели развлечения. Среди задач мероприятия - формирование дружественных отношений между детьми, воспитание у них уважительного восприятия различных культур, пропаганда дружбы и толерантности к окружающим.
Ребята закрепили "Правила дружбы", активно участвовали в весёлых эстафетах, коммуникативных играх и танцах, пели песни о дружбе.
Отметили День дружбы и в подготовительной группе № 8. Дошколята прочувствовали и усвоили, что с друзьями хорошо и в радости, и в грусти, что друзья всегда придут на помощь.
Этот тематический день принёс не только положительные эмоции, но и обогатил жизнь детей пониманием важности дружеских отношений.
Выражаем огромную благодарность трудолюбивым мамам воспитанников групп № 1 и № 11 за неоценимую помощь! Они нашли время и силы, чтобы вымыть окна в групповом помещении. Теперь у нас стало ещё светлее, уютнее и радостнее. Огромное спасибо Вам за труд, отзывчивость и вклад в создание комфортной атмосферы для малышей!
28 июля у фотовыставки "Иваново -молодой город с историей", посвящённой 155-летию города, состоялся искренний и любопытный диалог со старшими дошкольниками групп № 3 и № 7.
Ребята рассмотрели фотографии основных достопримечательностей и архитектурных сооружений, слушали рассказ воспитателей, радовались, узнавая знакомые здания родного города.
Знакомство дошкольников с историей родного города - это важная часть формирования личности. А для взрослых такой разговор с детьми - хороший способ посмотреть на родной город свежим взглядом.
27 июля в старшей группе № 3 прошло образовательное мероприятие "Загадай-ка".
Накануне ребята получили домашнее задание: составить и выучить загадку, нарисовать отгадку. А в детском саду дети загадывали эти загадки своим друзьям!
А потом вместе с воспитателями дошколята учились составлять загадки о любимых игрушках и животных, используя синквейн.
Отгадывание загадок развивает у детей быстроту реакции, умственную активность, находчивость, сообразительность, приучает к рассуждению и доказательству, формирует умение самостоятельно делать выводы. Загадки обогащают словарь, учат понимать вторичные значения слов.
* День дачника
23 июля отмечается необычный праздник - День дачника (огородника).
В этот день воспитанники старшей группы № 2 собрали урожай огурцов со своего "огорода на окне", а во время прогулки посетили мини-огород ДОУ, чтобы осуществить уход за подшефной грядкой (рыхление, прополка, полив). Он не забыли полить и цветы на клумбе.
В средней группе № 10 в День дачника ребята играли в дидактические игры "Вершки и корешки", "Фрукты и овощи", "Узнай по описанию", трудились на огороде, пропололи и прорыхлили свою подшефную грядку, попутно поговорив о правилах ухода за растениями и о сорняках. С участием родителей в приёмной группы оформили фотостенгазету "Лето! Дача! Огород!".
Систематическая работа в экологическом направлении позволяет педагогам не только воспитывать у детей бережное отношение к природе, но и приобщать их к доступной трудовой деятельности, воспитывать положительное отношение к труду.


* День дельфинов и китов
23 июля в подготовительной группе № 7 с целью формирования у детей бережного отношения к природе и расширения знаний о морских обитателях проведено образовательное событие, посвящённое Всемирному дню китов и дельфинов.
Ребятам показали презентацию про китов и дельфинов: где живут эти животные, чем питаются, почему это млекопитающие. Дошкольники узнали, что киты - самые большие животные на планете, а дельфины "разговаривают" друг с другом свистом и умеют спать "наполовину": одно их полушарие мозга всегда бодрствует. Эти и другие факты заинтересовали детей.
Воспитатели организовали игровую деятельность: все с удовольствием поиграли в подвижные игры "Море волнуется" и "Дельфины и волны".
Приобщая детей к творчеству, им предложили нарисовать кита.

* "Экскурсия в зоопарк"
23 июля воспитанников средних групп мы пригласили на экскурсию в зоопарк, который разместился в музыкальном зале.
Наша экскурсия по игрушечному зоосаду началась с психогимнастики "Тигр". Мы учились быть сильными, грациозными и бесшумными, как настоящие хищники. А потом проверили свою смекалку, отгадывая хитрые загадки о других обитателях вольеров - от бурого медведя до огромного слона и зубастого крокодила.
Приятной неожиданностью стало появление утят-марионеток! Вместе с ними мы пустились в пляс под знаменитый "Танец маленьких утят", а после - стали их заботливыми друзьями в игре "Собери червячков и гусениц для утят".
Какой же зоопарк без двигательной активности, без зарядки? Как ловкие обезьянки, ребята преодолели полосу препятствий. А нашу "Зверобику" сменил весёлый логоритмический танец "У жирафа пятна, пятна..", где мы все вместе изображали разных обитателей саванны.
Развлечение получилось невероятно насыщенным, активным и познавательным!


* "Прогулка по лесу к теремку"
21 июля наши старшие группы отправились на прогулку в лес в поисках чудес. В игре "Если я приду в лесок...", мы вспомнили правила поведения в гостях у природы. Наше путешествие было наполнено открытиями. Ребята познакомились поближе с лесными цветами и птицами, поиграли в музыкальную игру "Птицы в гнезде", послушали, как поют птицы, шелестит трава, жужжат насекомые. Конечно, не удержались и все вместе спели песенку про зелёного кузнечика.
Кульминацией нашей прогулки стала встреча с персонажами русской народной сказки "Теремок". Дети с удовольствием поиграли в подвижную игру "Кот и мыши", накормили лягушку мухами (метали мешочки с песком), прыгали с морковкой, как зайцы, помогли лисе и волку собрать и рассортировать мусор, оставленный нерадивыми туристами.
Помогая сказочным персонажам, которые нашли себе в теремке посильное дело, ребята ещё раз убедились, как важно жить дружно и поддерживать друг друга.
"Прогулка в лес" подарила дошколятам не только впечатления, но и новые знания!


* День фольклора
17 июля в России отмечается Единый день фольклора - праздник, посвящённый богатому культурному наследию нашего народа.
В этот день в группе № 7 музыкальный руководитель и старший воспитатель провели увлекательную арт-беседу. Наши "подготовишки" узнали, что в фольклоре живёт душа народа, потренировались в произношении скороговорок, порассуждали о мудрых житейских уроках, заключенных в пословицах и поговорках, вспомнили знакомые потешки, мирилки, загадки, дразнилки, колыбельные. Ребята приняли участие в викторине, отвечая на вопросы о персонажах русских народных сказок.
Ярким аккордом стало музицирование: дети сыграли на шумовых народных инструментах песню "Коробейники".
Такие занятия бережно знакомят детей с культурными корнями нашей страны.

* День рисунков на асфальте
Рисование на асфальте - это не только весёлое занятие во время прогулки. Это и полёт фантазии, и познание ребёнком окружающего мира, и тренировка мелкой моторики, а главное - хорошее настроение. Ведь рисовать мелками - это совсем не то же самое, что водить по бумаге карандашом или кисточкой. Здесь совсем другие ощущения! Для дошкольников творчество - это не столько результат, сколько процесс.
16 июля воспитанники групп № 1 и № 11 с удовольствием рисовали на асфальте.
К ним присоединились и родители, погрузив детей своими рисунками в сказочный мир! Спасибо родителям наших малышей за предоставленные фотографии!




* Родительское собрание
15 июля в группе № 8 прошло организационное собрание с родителями малышей, которые совсем скоро станут нашими воспитанниками. Мы были очень рады познакомиться со всеми лично!
Главные итоги встречи: познакомились с воспитателем и помещением группы, обсудили секреты лёгкой адаптации. Договорились действовать сообща, чтобы переход к детсадовской жизни был для ребят максимально комфортным. Мы также разобрали режим дня, правила группы. Воспитатель и педагог-психолог ответили на волнующие вопросы.
Спасибо родителям за активность и неравнодушие! Впереди нас всех ждёт интересный год, полный новых открытий!

* День почты
12 июля отмечался День российской почты.
А 13 июля для расширения представлений детей о труде и профессиях взрослых с воспитанниками групп № 7, 9, 10 проведены небольшие беседы о работе Почты России и почтальонах. А потом были организованы тематические физкультурные досуги. Ребята участвовали в забавных эстафетах "Доставь срочную телеграмму", "Отправляем письмо", "Донеси газету до подписчика на голове" и др. Не так-то просто оказалось попасть в корзину "мячиком" из смятого газетного листа! И прыжки с зажатой между коленями газетой всех повеселили!


* День семьи, любви и верности
8 июля во всех группах детского сада отметили праздник - День семьи, любви и верности. В соответствии с возрастом воспитанников педагоги провели с детьми беседы "Сказание о Петре и Февронии", "Моя семья", "Что радует и что огорчает близких людей" и т.п., читали стихи о семье, познакомили с пословицами и поговорками о семье, организовали игры, рисование, помогли детям изготовить символ праздника - ромашки и открытки-"февроньки" в подарок родным. В подготовительных группах прошло тематическое развлечение.




* Родительское собрание
7 июля состоялась встреча с родителями наших будущих воспитанников. Родители малышей, которые с августа будут посещать группу № 1 "Солнышко", познакомились с воспитателем, педагогом-психологом, осмотрели групповое помещение. Им рассказали о то, что такое процесс адаптации, дали советы, как подготовить ребёнка к приходу в детский сад.
Какими будут наши маленькие "Солнышки", мы пока не знаем. Но их родители улыбчивые, внимательные, немного тревожные...
Впереди адаптация - процесс сложный... Но мы все: сотрудники, родители - должны очень постараться, чтобы она прошла благоприятно. Удачи нам всем!

* В мире сказок В.Сутеева
5 июля - день рождения писателя, мультипликатора, художника-иллюстратора Владимира Сутеева. Его сказки просты и доступны дошкольникам любого возраста.
Вот и малыши группы № 1 с интересом познакомились со сказками В.Г.Сутеева "Цыпленок и утенок" и "Три котенка". После чтения педагог провела беседу, обсудив с детьми героев, сюжет и уроки, которые можно извлечь из этих занимательных историй. А затем настала очередь творчества: ребятишки раскрашивали полюбившихся персонажей. На прогулке дети играли в подвижные игры, "превратившись" в утят и котят.
В группе № 11 прошло занятие, на котором воспитанники познакомились со сказками В.Г.Сутеева и потом с любопытством рассматривали его иллюстрации в книжках, раскрашивали раскраски. Ребята весело поиграли в игры "Кто как поёт" и "Кто как двигается", изображая различных персонажей сказок Владимира Сутеева.

* День собак 2 июля группе "Буратино" прошло познавательное и очень доброе занятие, посвящённое Всемирному Дню собак.
Из беседы воспитанники узнали, что собаки живут рядом с человеком уже много лет, помогают людям в разных делах, охраняют дома, работают в службах спасения, а также дарят радость и хорошее настроение. Ребятам напомнили, что к животным нужно относиться бережно, не обижать их, кормить, ухаживать за ними и обязательно быть осторожными при обращении с незнакомыми собаками.
Дошколята с интересом слушали рассказ воспитателя о том, какими преданными и верными бывают эти животные, и сделали важный вывод: собаки заслуживают любви, заботы и доброго отношения.
А потом дети с удовольствием играли в сюжетно-ролевые игры с мягкими игрушками - собачками.
